Niños y adolescentes

Mirando a los niños y adolescentes, los adultos nos imaginamos una época feliz y sin complicaciones en la que parece que todo es juego y diversión. Nos olvidamos de que también es una época de continuo cambio en la que los niños y adolescentes a veces se sienten perdidos. Adaptarse a nuevas situaciones y enfrentarse a los retos inherentes al crecimiento puede resultar abrumador y temible cuando faltan las habilidades necesarias para afrontarlos. La forma en que los menores expresan estas dificultades es mediante cambios de comportamiento o actitud, de estado de ánimo o escolares. Los padres, entonces, se preocupan y ven que sus esfuerzos por ayudar resultan ineficaces, lo que es comprensible, ya que son parte involucrada en el problema. En otras ocasiones son personas cercanas a la familia, el colegio o familiares las que, desde su posición más objetiva, observan estas dificultades. Es importante en este punto buscar ayuda externa que pueda acompañar a la familia en el momento difícil en que se encuentra y facilitar la adaptación y el proceso de crecimiento de los hijos.

Si sois padres y estáis preocupados por vuestro hijo, ¿cómo podemos ayudaros?

Nuestro objetivo es traducir qué quiere decir el niño o adolescente con los síntomas y comportamientos que están generando las dificultades personales, familiares o escolares. En Crescere Psicólogos tenemos muy presente las diferencias individuales de cada niño y adolescente y escuchamos muy atentamente tanto vuestras demandas como las de vuestros hijos.

El proceso terapéutico comienza con vuestra llamada y a partir de aquí:

  • Se realiza la evaluación del caso.
  • Se define un posible diagnóstico.
  • Comienza el tratamiento encaminado a la consecución de los objetivos marcados.

Es fundamental vuestra colaboración para la mejora de los síntomas ya que la familia es el sistema de apoyo por excelencia, por ello, dentro del tratamiento se harán sesiones con vosotros.

¿Cómo trabajamos con los más pequeños?

Los niños tienen ciertas dificultades para expresarse, por esto, el lenguaje empleado con ellos no es el mismo que con los adultos. La terapia infantil está basada en la narrativa del juego dentro de un espacio de espontaneidad y seguridad donde el niño se siente libre para explorar, aprender y generar formas más adaptativas de relacionarse.

¿Cómo trabajamos con los mayores?

En el caso de la adolescencia queremos facilitar el proceso por el cual el adolescente construye su identidad, dándole un espacio propio donde poder reflexionar, conocerse y expresar los miedos asociados a esta etapa.

Posibles problemas o trastornos que pueden aparecer en la infancia y adolescencia:

  • Problemas escolares: dificultades de aprendizaje (lectura, escritura, cálculo), fracaso escolar, falta de motivación, técnicas de estudio, ansiedad ante los exámenes, acoso escolar (bullying)
  • Problemas relacionales: habilidades sociales, timidez, autoestima, inseguridad, miedos, aislamiento, inhibición
  • Problemas de conducta: agresividad, conductas autolíticas
  • Trastornos del comportamiento: trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH), trastorno negativista desafiante, trastorno disocial
  • Depresión infantil
  • Ansiedad
  • Enuresis, encopresis
  • Trastornos del sueño: insomnio, pesadillas, terrores nocturnos
  • Trastornos de la conducta alimentaria: anorexia, bulimia
  • Adicciones: abuso de sustancias (alcohol, drogas), nuevas tecnologías (internet, teléfono, videojuegos)
  • Trastornos adaptativos: duelo, discapacidad, inmigración
  • Fobias, obsesiones, manías
  • Trastornos del control de los impulsos
  • Trastornos del vínculo

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